به نقل از تیم دانشگاه خبرگزاری آنا از گاردین، نتایج یک نقل از جدید در انگلستان نشان می‌دهد که مدارس از پذیرش کودکان پناهنده سر باز می‌زنند؛ چراکه می‌ترسند این دانش‌آموزان تأثیر بدی روی نتایج نهایی آنها داشته باشند. کودکان پناهنده بعد از رسیدن به انگلستان برای تحصیل با مشکل مواجه می‌شوند چراکه بسیاری از مدارس حاضر به پذیرش آنها نیستند.
نقل از اخیر نشان می‌دهد که تسهیلات آموزشی در انگلستان برای کودکان پناهنده با تأخیر فراهم می‌می شود. اکثر مدارس به گمان این که پذیرش کودکان پناهنده می‌تواند متوسط نتایج گواهی عمومی آموزش ثانوی مدرسه را کاهش دهد و همچنین جایگاه آنها را در جدول برترین مدارس انگلستان پایین بیاورد، از پذیرش این دانش‌آموزان خودداری می‌کنند.
نتایج تحقیقات خیریه کودکان یونیسف حاکی از آن هم است که هیچ منطقه‌ای در انگلستان نتوانسته است به هدف ۲۰ روزه پیدا کردن محلی برای مراقبت از کودکان پناهنده بی‌سرپرست برسد. این نقل از برای اولین بار تصویری جامع از تجربه تحصیلی کودکان پناهنده در انگلستان ارائه کرده است.
بر اساس این مطالعه، کودکان پناهنده که به دنبال تحصیل در مدارس متوسطه یا تحصیلات بالاتر خواهند بود با بیشترین تأخیر روبه‌رو می‌شوند، برخی از آنها برای سه ماه تا یک ترم و همچنین حتی در برخی موارد تا یک سال شمسی برای پذیرش در مدارس و همچنین مؤسسات آموزش عالی در لیست انتظار گذاشته شده‌اند.
دیگر عواملی که باعث تأخیر در رسیدن تسهیلات آموزشی به کودکان پناهنده در انگلستان می‌می شود، فرایندهای پیچیده آنلاین، سیستم پذیرش ضعیف و همچنین کمبود اشخاص متخصص در تیم‌هایی که مسئول پیدا کردن محلی برای تحصیل کودکان پناهنده خواهند بود.
انتهای پیام/۴۰۲۱/
